„Reforma Bolojan” generează turbulențe în sistemul educațional: aproape 400 de cadre didactice au renunțat la posturi începând cu noul an școlar

Sursa foto: Google Images
Moderator
2 Min Citire

Demisii în rândul cadrelor didactice

În perioada septembrie–decembrie 2025, aproape 370 de cadre didactice au demisionat din învățământul preuniversitar, conform unui răspuns al Ministerului Educației. Dintre acestea, 367 de profesori au părăsit sistemul în primele patru luni ale anului școlar 2025–2026.

Ministerul a precizat că, dintre cei 367 de demisionari, 114 sunt cadre didactice titulare și debutante, iar 253 sunt angajate pe perioadă determinată sau pe durata viabilității postului.

Norme didactice modificate

Numărul cadrelor didactice care funcționează cu normă incompletă în anul școlar 2025–2026 este de doar 56, dintre care 45 sunt profesori titulari sau debutanți.

Modificările legislative au fost incluse în Legea 141/2025, cunoscută sub denumirea de „Legea Bolojan”, care a ajustat structura normelor didactice pentru diferite categorii de profesori. Astfel, profesorii de gimnaziu și liceu au acum o normă de 20 de ore pe săptămână, iar profesorii de instruire practică și maeștrii-instructori pot ajunge la 26 de ore.

Impactul asupra sistemului educațional

Creșterea normei de predare este prima modificare de acest tip în ultimii 30 de ani, având în vedere că standardul stabilit din 1995 era de 18 ore de predare pe săptămână pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar. În noul sistem, profesorii au opțiunea de a reduce norma de predare, însă aceasta va implica și o reducere proporțională a salariului și a vechimii în muncă.

Consecințele „Reformei Bolojan” se resimt în sistemul educațional, generând un val de demisii și o schimbare semnificativă în structura normelor didactice, ceea ce ar putea afecta calitatea educației în România.

Distribuie acest articol
Lasa un comentariu

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *